【摘要】2019普通话水平测试练习，快来看一看，这样才能拿下更高等级的普通话证书。下面闽州教育网小编将和大家分享标准音朗读之《丑石》的文章，对于这部分内容，不够有自信的考生们，赶紧来练习一下。
2019普通话水平测试练习：标准音朗读之《丑石》
——节选自贾平凹《丑石》
我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足;虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来;以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头，原来是天上的呢!它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬;而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就//是几百年了!
我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切?而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
精彩文章分享：2019教师资格证考前练习题
1、告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码。你又不记得了。这是()。
A.瞬时记忆表现 B.感觉记忆表现 C.短时记忆表现 D.长时记忆表现
2、人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的()。
A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性
3、学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是()。
A.外部 B.成就 C.交往 D.任务
4、能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为()。
A.需要 B.动机 C.强化 D.诱因
5、学习效率和动机水平之间存在()。
A.线性关系 B.U型关系 C.倒U型关系 D.平行关系
答案及解析：
1.[答案]C
解析：短时记忆是指人脑的信息在一分钟之内的加工与编码的记忆。开始能按照电话}码打电话.后来就忘记了.说明电话号码在人脑中保持的时间短.属于短时记忆。
2.[答案]C
解析：这是知觉的理解性的概念。
3.[答案]B
解析：成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。
4.[答案]D
解析：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。
5.[答案]C
解析：中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高.它们之间存在倒u型关系。
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