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备考2019教师资格证笔试:综合素质文化素养必背常识


  【摘要】备考2019教师资格证笔试,要趁早,所以说,赶紧开始记忆考点。下面请跟着闽州教育网小编一起来记忆综合素质文化素养必背常识,这可是选择题常出现的内容,必须将它们背下来。

  备考2019教师资格证笔试:综合素质文化素养必背常识

  【古代四大美女】

  西施、王昭君、杨玉环、貂婵

  【江南四大才子】

  唐伯虎、文征明、祝枝山、徐祯卿

  【京剧四大花旦】

  梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生

  【中国古代四大发明】

  指南针、造纸术、火药、印刷术

  【四大河流】

  长江、黄河、黑龙江、珠江

  【四大平原】

  东北平原、华北平原、长江中下游平原、关中平原

  【四大高原】

  内蒙古高原、黄土高原、青藏高原、云贵高原

  【四大名湖】

  杭州西湖、武汉东湖、嘉兴南湖和济宁北湖

  【四大名园】

  北京颐和园、苏州拙政园、承德避暑山庄、苏州留园

  【古代四大才女】

  蔡文姬、班昭(又说上官婉儿)、卓文君、李清照

  【四大名著】

  《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》

  【农业指南】

  《齐民要术》、《农桑辑要》、《农书》、《农政全书》

  【中医四大经典】

  《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》

  【四大沙漠】

  克拉玛干沙漠、古尔班通古特沙漠、巴丹吉林沙漠、腾格里沙漠

  【四大民间传说】

  《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女哭长城》、《白蛇传》

  【四大名楼】

  山西鹳雀楼、湖北武汉黄鹤楼、湖南岳阳岳阳楼、江西南昌滕王阁

  【四大悲剧】

  关汉卿《窦娥冤》、马致远《汉宫秋》、白朴《梧桐雨》、纪君祥《赵氏孤儿》

  【四大盆地】

  塔里木盆地(新疆南部)、准噶尔盆地(新疆北部),四川盆地、柴达木盆地(青海)

  【四大草原】

  内蒙古呼伦贝尔大草原、内蒙古锡林郭勒大草原、新疆伊犁草原、西藏那曲高寒草原

  精彩文章分享:2019教师资格证笔试提分练习题

  1.王老师在进行思想品德教育时,让学生谈谈如何合理正确地使用网络。学生们探讨得很激烈,收到了很好的效果。王老师使用的教学方法是(  )。

  A.讲授法

  B.演示法

  C.参观法

  D.讨论法

  2.人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是(  )。

  A.聚合思维

  B.发散思维

  C.常规思维

  D.创造性思维

  3.下列选项属于负强化的例子是(  )。

  A.当小刚犯错时妈妈拿走他最喜欢的玩具

  B.小红乖乖吃药后爸爸就不让去医院看病了

  C.老师通过惩罚小明警示其他捣乱的学生

  D.小王不做作业爸爸就不让他玩游戏

  4.关于陈述性知识,下列说法正确的是(  )。

  A.主要反映活动的具体过程和操作步骤

  B.说明做什么和怎么做

  C.可用来区别和辨别事物

  D.是一种实践性知识

  5.把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家(  )。

  A.孔子

  B.孟子

  C.荀子

  D.墨子

  答案及解析:

  1.【答案】D。解析:老师让学生对课题进行讨论,所以使用的教学方法是讨论法。

  2.【答案】C。解析:常规思维又叫再造性思维,是指人们运用已获得的知识经验,按现成的方案和程序,用惯常的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。

  3.【答案】B。解析:负强化是指撤销一个厌恶刺激从而增强其行为发生的概率。B选项就是典型的负强化;A和D选项属于负惩罚,是指撤销一个愉快刺激,从而降低其行为发生的概率;C选项属于替代强化。

  4.【答案】C。解析:陈述性知识也叫“描述性知识”,它是个人有意识地提取线索,因而能够直接加以回忆和陈述的知识。主要用来说明事物的性质、特征和状态,用于区别和辨别事物。这类知识主要解决“是什么”的问题。A、B、D项描述的都是一种程序性知识。

  5.【答案】A。解析:孔子将学习过程概括为学一思一行。

  温馨提示:教师招考可比考教师资格证难得多,如果你想要参加教师招聘,同时又已经获得了教师资格证。建议考生考虑报个班培训学习一下,这样才能更有把握通过教师招聘考试。若想要了解更多2019教师招考培训相关的信息,不妨咨询下闽州教育的老师们,他们将为大家细心解答各种问题的,具体的联系方式如下:

  报名电话:185-5928-3143(微信号) 林老师

            185-5969-5373(微信号) 罗老师

  报名地址:闽州教育职业培训中心(厦门市湖里区安岭二路95号红豆杉科技大厦B栋6楼B区闽州教育)

  招生网址:www.minzhouedu.com

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