【摘要】想要通过2019下半年幼儿教师资格证笔试吗?闽州教育网小编提醒,你想要通过考试的话,请尽早备考,也就是早点考试记忆考点。比如说下面分享的《保教知识与能力》幼儿园室外布置原则的内容。
2019教师资格考点:《保教知识与能力》幼儿园室外布置原则
1.安全性原则
为防止意外事故的发生,除了保证设备质量好,加强检修和对幼儿进行安全教育外,室外场地的布置应注意以下几点:
(1)场地中各项设备间的距离不能太近,以防幼儿拥挤、穿梭,发生意外;
(2)设备只能供一二人使用者,应置在边远地区,避免发生抢夺争执;
(3)设备位置应随季节而转变,做到冬暖夏凉,尤其是金属制品,在夏季应置于阴凉地方,以防烈日烤晒;
(4)沙地、沙箱不要靠近攀爬具,防止幼儿手持玩沙用具攀爬,发生危险;
(5)车行水泥地不宜正对活动室出口,以免由室内奔出的幼儿与行车相撞;
(6)秋千、荡船附近空地应宽大,以免摇荡时伤人;
(7)场内若有偏僻角落,不易照顾,可放置无危险的设备,如小木马等。
2.美化、绿化的原则
幼儿园应该成为对幼儿富有吸引力的儿童乐园,为此幼儿园的室外场地应像座花园,即使幼儿享受到自然田野的生活,又受到美的熏陶,其中绿化就是一个重要的途径。绿化不仅是美化的重要内容,也是净化空气、调节环境的有效方法。特别是室外绿化为幼儿开展户外活动提供了有利条件。幼儿园的绿化包括铺设草坪,设置由较为高大的常绿树形成的绿墙和由较矮的常绿灌木丛形成的绿篱,既起到绿化、美化的作用,又可挡风、隔音及分隔空间,还可在空地的正中或道路的两侧设置花坛。由于目前幼儿园室外场地面积有限,还可利用走廊、窗台、室外墙壁搞一些盆花、花箱、花槽或种植一些攀援植物或垂吊植物,进行垂直绿化,为幼儿园增添绿色和生机。
总之,在幼儿园室内外环境的布置中,要根据布置的基本原则,克服困难,充分发挥教师、幼儿的想象力、创造力,使幼儿园成为教师与幼儿共同创作、成长的乐园。
精彩文章分享:2019教师资格证笔试练习题
1.手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里,小明兴高采烈地奔向老师,举起手里的作品,向老师炫耀,老师瞟了一眼说:“看你做的是什么呀,难看死了!”老师的做法( )。
A.对,从小培养幼儿认真态度
B.错,挫伤了幼儿创造热情
C.对,从小对幼儿进行挫折教育
D.错,扼杀幼儿的竞争欲望
2.某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事,如拿勺子、碗、筷子、搬凳子等。一天小英用乞求的目光注视老师轻声说:“老师让我发一次勺子好吗?”老师说:“每次吃饭最晚,上课从不举手发言,还发勺子呢?”下列做法正确的是( )。
A.老师让小英先举手再发言
B.老师让小英先吃饭再做事
C.老师让小英搬凳子
D.老师让小英发勺子
3.在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富的游戏,并指导幼儿开展游戏活动,下列关于该行为的理由不正确的是( )。
A.游戏能促进幼儿园同伴关系的建立
B.游戏是教师自发自主的行为
C.游戏需要教师的综合指导
D.游戏是幼儿学习的基本形式
4.幼儿园黄某活泼好动,常与同伴嬉戏打闹,多次违反纪律,为此带班老师万某不允许其参加幼儿园各种活动,以防其破坏秩序,教师万某的做法( )。
A.正确,是维护活动秩序的需要
B.不正确,教师应该平等对待幼儿
C.正确,教师有权自主管理班级
D.不正确,应征得其他教师同意
5.苏霍姆林斯基说:“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在幼儿德育中应注意( )。
A.热爱、尊重和严格要求相结合的原则
B.坚持正面教育的原则
C.集体教育和个别教育相结合的原则
D.教育的一致性和一贯性原则
参考答案及解析
1.【答案】B
解析:教师应该用发展的眼光鼓励幼儿的探索,教师要注意保护和发展幼儿的想象力、创造力。老师评价小明的作品“难看死了”会打击小明手工制作的积极性,挫伤小明的创造热情。
2.【答案】D
解析:儿童是发展的人,儿童是独特的人,儿童是学习的主体,是具有能动性的教育对象。老师应该用发展的眼光看待幼儿,当幼儿请求发勺子时老师不能因为幼儿的表现而驳回幼儿的请求。
3.【答案】B
解析:游戏是幼儿自发自主的行为。因此,B选项错误。
4.【答案】B
解析:儿童是学习的主体,是具有能动性的教育对象,教师万某不允许其参加幼儿园各种活动是错误的,侵犯了该幼儿参与活动的权利,没有平等对待每一个幼儿。
5.【答案】A
解析:这道题考查的是“育人为本”的儿童观,这句教育名言体现的是苏霍姆林斯基对如何纠正儿童错误的看法,宽恕意味着热爱和尊重儿童,同时并不意味着放弃对儿童的要求。
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