【摘要】2019上半年教师资格证面试考试已经结束了，你觉得自己考得如何呢?下面闽州教育网小编建议大家来看一看2019上半年教师资格证面试之语文学科答辩考题，这可是重要的内容，速速来考后了解一下。
2019上半年教师资格证面试之语文学科答辩考题
1. 胡适是哪里的人?(《我的母亲》)
2. 你能说一说母亲的形象吗?母亲的性格特点是什么样的?文中大哥和母亲是什么关系?(《我的母亲》)
3. 本文的人物形象是什么样的?
4. 你设计本节课的结构什么吗?你认为你设计的这节课还有什么不足之处?
5. 你最喜欢的一本书是什么?说一说你喜欢的理由。
6. 你认为你今天的教学师不求甚解还是字斟句酌呢?
7. 对于文章第四段，就你的经验来看，我们平时怎么读书?
8. 如果学生提出来的第三段和第四段矛盾，你怎么去解答?
9. 请你背诵一首与“黄山”相关的古诗。
10. 你现在写了一个错别字，如果在上课时学生提出来了，你怎么办?
11. 请你根据你的试讲进行一下补充。
12. 请你背诵一首古诗《春望》。
13. “长亭”是什么意思?(《雨霖铃》)
14. 柳永的《雨霖铃》和高适的《别董大》所表达的情感有何不同?
15. 苏轼为什么别贬黄州，他还写了什么诗?(《念奴娇》)
16. 你来分析一下它为什么由乐转悲?(《兰亭集序》)
17. 结合台词分析一下人物的形象。(《雷雨》)
18. 请结合具体的诗句说明反衬的作用。
19. 诗中的丁香和现实生活中的丁香有什么不一样?
20. 诗人是如何通过丁香来表了一种怎样的情感?
21. 针对这篇文章展开想象，她在想什么?(《奥斯维辛没有什么新闻》
22. 新闻稿开头的写作特点是什么?
23. 请分析一下这一段的语言特点。(《包身工》像猪一样的生活那一段)
24. 念奴娇去了，念奴娇的两个形象有什么关系?
25. 如果你写关于太空航程的作文，你怎么让情节更加的波澜?
26. 你如何引导学生赏析人物的形象?
27. 怎么让小朋友更轻松容易的技术生字词?
28. 你认为讲古诗的重点是什么?
29. 朗读法在语文教学中的作用是什么?
30. 试讲中有小组讨论环节，作用是什么?
31. 古对今是什么材料?有几种对的方式?
32. 说明文的其他方法。
33. 对科举考试有什么看法?
34. 你在这次试讲过程中，用了哪些方法让学生体会作者情感?
35. 你觉得本课的重点是什么?怎样让学生能流利的朗读文中长句子?
36. 介绍胡适。
37. 语文的基本素养是什么?
38. 本文的前三句诗用什么讲不同的意象串起来的?(《天净沙秋思》)
39. 本文除了借景抒情还用什么抒情方法?(《天净沙秋思》)
40. 朗读一下这首古诗。(《静夜思》)
41. 本节课的教学目标是什么?2.第二课时你准备怎么教学，你第二课时的教学目标是什么?3.你认为你此次教学的疏漏在哪里?
42. 你对文章中母爱看法是什么?
43. 本节课怎么突破教学重难点的?作业为什么布置拟人的修辞手法，和咱们今天的教学重点有关系吗?
44. 一年级的教学目标是什么?
45. 朗读的方法有哪些?
46. 分角色朗读的作用?
47. 如何书空快居?
48. 如何讲会写字?
49. 课文主要告诉学生什么?(《夜色》)
50. 如果让你讲生字，你该从哪个方面讲?
51. 说说你的教学思路。
52. 本诗的情感，如何指导学生认写生字?(《静夜思》)
53. 你赞成惩罚学生吗?为什么?
54. 怎么指导同学朗读课文并分析人物特点?
55. 点评一下你的试讲课。
56. 如果再给你一次机会，你会怎么带领学生学会本课生字词?
57. 怎样指导学生断长句子?
58. 怎么让同学注意停顿，写字怎么写?(《静夜思》
59. 壮词指豪迈的言语，指景还是情?
60. 讲课的重心是什么?
61. 你会运用哪些方法来让学生学习词语?
62. 文章中你喜欢哪个人物形象?(《散步》)
温馨提示：拿到了教师资格证的考生们，想要参加教师招聘的话，建议考生考虑报个班培训学习一下，因为教师招考可比考教师资格证难得多。若想要了解更多2019教师招考培训相关的信息，不妨咨询下闽州教育的老师们，他们将为大家细心解答各种问题的，具体的联系方式如下：
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