【摘要】面试是拿下教师资格证的环节之一，所以闽州教育网小编劝诫考生们，不能马虎对待面试。为了在面试的过程中不出现意外，建议考生们在考前多了解一些教师资格证面试常见的7大疑问答疑，这样届时出错的机率就会小了很多的。
考生须知：教师资格证面试常见的7大疑问
问题一：进入考场之后的候考期间，是现场抽号吗?
回答：不是现场抽号，是系统确定的顺序。一般考生在进入考场，由工作人员查验过相关证件之后，会进行抽签确定面试顺序，有些考场要求刷身份证和指纹识别，直接由机器来确定考生是第几考场第几批的，然后，工作人员就会给考生A4一半的纸，上面写着考生抽题时间、备课时间与面试时间，而且还指定考生候考所应该就座的位置。
问题二：试题是如何抽取出来的?
回答：面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种。
备课(或活动设计)试题的确定:老生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。
规定回答问题的确定:考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。考生抽题的电脑的位置距离考生候考的位置比较远，抽完题目之后要立刻去备课室，所以，考生抽题以后就没有相互交流的可能了。
问题三：备课的时候，考场会提供教具吗?
回答：除必要的证件和文具外，面试过程不允许考生自己携带任何教具，考场会为考生配备备考所需的相关教具，比如数学考场提供三角尺和圆规，美术考场提供卡纸和各种绘画材料，幼儿园考场提供乐器和做手工的一些材料，基本可以满足考生的需求。
问题四：考官有几个人?考场里都有哪些人?
回答：面试实行考官主考制度，考官由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、教师资格证考试网教研机构专家等组成，考官须经过省级或以上教育考试机构统培训后持证上岗。测评小组由3名考官组成，考场没有专门设置计时员和记分员。考官只提示20分钟的终点时间，所以考生要自己把握试讲的十分钟。
问题五：面试时考官问的问题会不会重复，题库中一共有多少道题目?
回答：考官提问的问题都是由题库中进行抽取的，题库事先会存入大量由专家们精心命制的问题，一般情况下不会出现两名考生被提问完全相同的问题，即使有，概率也非常小。
问题六：考官指出自己回答或者试讲中的漏洞怎么办?
回答：由于考场时间限制和心情紧张，考生容易出现漏洞，当有考官直接当场指出自己不足之处时，除过相信自己确认无误外，建议考生不要直接进行辩解，而是承认不足，同时态度诚恳的表示自己会努力改进，不断学习进步，争取成为一名像在座考官一样的优秀教师。
问题七：面试结束后，可以向考官打听自己成绩吗?
回答：不建议考生直接打听自己成绩，在面试是一件很严肃的事情，务必要谨言慎行，以免给考官留下不良印象，导致自己吃亏。即使面试结束，向考官们打听自己分数也是不礼貌的行为，况且面试打分属于保密，考官们也不会随意告知考生。
精彩文章分享：提高自己的备课能力的小技巧
首先，学员应该了解备课的时间安排。我们将20分钟的时间分解开来做一个科学的分配，前三分钟可以准备梳理所抽篇目的重点和难点;接下来，用10分钟的时候设计教学并写出教案;最后七分钟可以自己练习串两遍。
其次，怎样能快速的确定重难点呢?平时练习的时候，我们可以练习针对自己的学科找重难点，然后与优秀教案对照看一下自己是否有遗漏的重难点，有了准确性之后，我们还要练习计时。逐渐缩短找重难点的时间，并提高准确性。找准重难点之后我们需要对整堂课设计教学活动，比如小组讨论、设置情境、问答法、实验法等。
再次，学习把详案转换成简案。因为每一学科都有其特点，结合学科特点，将逐字稿式的详案，渐渐变成简案，这样做的好处良多，一是可以锻炼考生的归纳概括能力;二是可以锻炼考生整理思路的速度和能力。
最后，学习面对简案用我们的语言将每一部分连接起来。面对着一份简案，怎么能用语言把它们都串起来呢?这就需要我们平时多多练习，有些句式是可以在平时的练习过程中逐渐积累的，有些句式则需要考场上的灵活应变。当然，非常重要的还是要多加练习，每次练习的最后阶段，都要试着拿着简案将自己的试讲语言串起来，这样久而久之就形成了一种能力。
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