【摘要】2019福建省质检进入个位数倒计时啦，大家紧张吗?福妹今天又来给大家安利一些备考攻略哦，快来临时抱佛脚吧。更多高考信息可关注闽州教育高考资讯专栏。
2019福建省质检预告
考试时间：
考试范围：教育部《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》及其《考试说明》，衔接统一高考“全国I卷”，重点检测学生学科核心素养发展水平。(打开“福建中学生”，回复“高考大纲”即可查看!)
往年福建省质检真题及参考答案(抓紧时间练练手)：
2019福建省质检将至，送你历年真题，抽取逢考必过的上上签!
往年福建省质检分数线(先定个小目标)：
重要参考!省质检历年分数线汇总来了，你现在的成绩过了哪年的一本线?
备考攻略
一、计划管理—有规律
1.长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。
2.挤时间，讲效率。最重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。
二、预习管理—争主动
1.读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处要写在预习本上。--建立预习本。
2.写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。
3.练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
三、听课管理—重效益
听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思路 走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定 理、公式、单词、句型…...更重要的是抓自己个性化的重点，自己预习中不懂之处。
事实证明：不预习当堂懂的在50%-60%，而预习后懂则能在80%-90%。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂
四、复习管理—讲方法
有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
1.想：即回想、回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影，此过程非常重要。
2.查：回想是学习的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚的想出来，有些则模糊，甚至一点也想不出来。能想起来的，说明你已经很好的复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，记忆深刻。而模糊和完全想不起来的就是缺漏部分，需要从头再学。
3.看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“缺漏”点。
4.写：随时记下重难点，缺漏点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。--建立复习本。
5.说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周学过的知识，听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2-3月就会记忆力好，概括能力领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。-此法用于预习和复习。
五、作业管理—要自律
1.不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。
2.不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。
3.遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。
4.不检查不作业：作业后必须检查一遍。
5.不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，有什么体会。
6.独立作业忌抄袭。
六、错题管理—常反思
有了错题本和难题本就叫会学习，目的是为了以后复习使用。错题和难题反映了许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
建立错题本和难题本可分为五部分。第一部分是原题;第二部分是错因;第三部分是改正确与举一反三;第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方;第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次。
七、难题管理—会溯源
一般来说难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源法整理。一是查清题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系;二是复原自己考试时的思维路径;三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点和漏点。
八、考试管理—抓重点
用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读等项目。错了，丢了多少分，都登记在统计表上，这样就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需要改进和提高。将错题记录下来，每段时间再做一遍，为考前做好准备。
闽州教育温馨提示：同学们要想考得高分，就要好好复习学过的知识，巩固知识点，如同学们有知识上的难题，可咨询闽州教育，我们有专业的老师为您解答。
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