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基础考点:2019成人高考专升本之环境与生态因子


  【摘要】2019成人高考报名就要开始了,想要顺利拿下考试,获得更高的文凭的话,就要认真记忆考点。下面闽州教育网小编将和大家分享2019成人高考专升本之环境与生态因子的内容,这可是基础考点,必须要记熟来。

  基础考点:2019成人高考专升本之环境与生态因子

  1.环境是某一特定生物体或生物群体以外的空间及直接、间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。在生物科学中,环境是指围绕着生物体或生物群体的一切事物的总和。关于环境的分类,按环境性质可分为自然环境、半自然环境和社会环境;按人类对环境的影响可分为原生环境和次生环境;按环境范围大小可分为宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境;按环境大小可分为大环境和小环境。

  2.在环境中,对生物个体或群体的生活或分布起着影响作用的因素称为环境因子(即生态因子)。生态因子可分为五大类:气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子。所有的生态因子综合作用构成生物的生态环境,而相对于生态环境,生境是具体的生物个体或群体生活区域的生态环境与生物影响下的次生环境。

  3.生态因子具有六大作用规律:综合作用、主导因子作用、直接作用和间接作用、阶段性作用、不可代替性和补偿作用、限制性作用。

  主要内容是:每一个生态因子都是在与其他因子的相互影响、相互制约中起作用的,任何一个因子的变化都会在不同程度上引起其他因子的变化;在一定条件下起综合作用的诸多生态因子中,有一个或少数几个对生物起主要的、决定性的作用;为认识生物的生长、发育、繁殖及分布,根据生态因子与生物的作用关系将生态因子分为直接和间接两种作用类型;生物生长发育的不同阶段对生态因子的需求不同,具有阶段性特点;作用于生物体的生态因子,都具有各自的特殊作用和功能,每个生态因子对生物的影响都是同等重要和不可替代的,但由于生态因子的综合作用,某因子在量上的不足,可以由其他因子来部分补偿;生物在生长发育的不同阶段往往需要不同的生态因子或生态因子的不同强度,因此某一生态因子的有益作用常常只限于生物生长发育的某一特定阶段。

  另外,两个重要定律需要注意学习,即利比希最低率和谢尔福德耐性定律。利比希最低率的基本内容是:任何特定因子的存在量低于某种生物的最小需要量,是决定该物种生存或分布的根本因素。谢尔福德耐性定律的基本内容是:任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多,即当其接近或达到某种生物的耐受限度时,就会影响该种生物的生存和分布。

  精彩文章分享:2019年成人高考专升本生态学基础简答题练习题

  1.丹麦植物学家瑙基耶尔(Christen Raunkiaer)按照更新芽或休眠芽的位置,把高等植物分为哪几种主要的生活型?

  答案:(1) 一年生植物;

  (2) 隐芽植物或地下芽植物;

  (3) 地面芽植物;

  (4) 地上芽植物;

  (5) 高位芽植物。

  2.简述生态因子的不可替代性和补偿性。

  答案:(1) 不同生态因子对生物的作用不同,但都是必不可少的,如果一个因子缺失会造成生物的死亡,这是生态因子的不可替代性。

  (2) 若某一生态因子的数量不足,在一定条件下,可以由其他因子的加强而得到补偿,结果仍可以得到相似的生态效应。

  3.什么是植物的密度效应?简述最后产量恒值法则。

  答案:(1)在一定时间和空间内,当种群的个体数目增加时,就必定会出现邻接个体之间的相互影响,这称为密度效应或邻接效应。

  (2)最后产量恒值法则:在一定范围内,条件相同时,不管初始密度如何,植物的最后产量几乎恒定。

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  报名电话:185-5928-3143(微信号) 林老师

            185-5969-5373(微信号) 罗老师

  报名地址:闽州教育职业培训中心(厦门市湖里区安岭二路95号红豆杉科技大厦B栋6楼B区闽州教育)

  招生网址:www.minzhouedu.com

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